9月23日下午，基础医学院在635会议室举办课程思政教学设计工作坊，邀请江西师范大学物理学院副教授程晏蓓主讲。基础医学院全体教师参加了工作坊。程晏蓓以大学物理课程为例，重点分享了课程思政的具体设计路径。她提出，课程思政的素材来源可以非常广泛：从古诗词中挖掘物理意象，用奇闻轶事激发学生兴趣，结合时事热点引导学生关注科技前沿，从生活应用中发现物理原理，通过物理学史和中国物理学家的故事培养家国情怀。她强调，这些思政元素不能生硬植入，而要与专业知识自然融合，让学生在掌握理论的同时，潜移默化地形成正确的价值观。

程晏蓓还结合医学专业特点，为与会教师提供了课程思政设计的参考。她建议医学课程可以从医学史、医者仁心、公共卫生事件中的担当、医学伦理与科研诚信等角度提炼思政元素，并借鉴“素材多元、融入无痕”的方法，将价值引领自然嵌入专业教学。与会教师表示，程晏蓓的分享为医学课程思政建设打开了思路，今后将结合各自课程特点，积极探索具有医学特色的思政融入路径。本次工作坊为基础医学院推进课程思政建设提供了有益借鉴。

撰稿：刘剑 审核：林玲 陈川